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重庆市涪陵中心医院“十二五”教学规划

作者:科教科浏览次数: 日期:2013年4月16日 11:07

重庆市涪陵中心医院 “十二五”教学工作规划

一、指导思想
  为贯彻落实医院“十二五”建设规划,规范教学管理,提高教学水平,加快医院医教研协调发展,特制定本规划。

二、十二五总体目标及发展思路
  1、十二五总体目标
  经过5年的发展,形成具有自己特色的教学工作体系,教学条件充实,教师队伍优良,教学机制健全,教学成果突出,教学改革的整体绩效和教学质量处于同类医院领先水平。
  2、发展思路
  坚持以教师队伍建设为先导,以改善教学条件为重点,以完善教学管理制度、规范教学管理,提高教学质量,进行教学内容改革、教学方法改革等为重要内容。

三、建设举措

  ㈠加大师资队伍建设
  “十二五”期间,医院将采取以下措施,着力建设一支教育理念先进、教学业务精湛、专业素养高、综合能力强、富有创新意识并能发挥带头示范作用的青年骨干教师队伍。
  1、加强师资队伍基本能力培训及职业道德建设
  加强岗前培训,学习教育法律法规和政策,教育学和心理学的基本理论,教师职业道德要求等内容。培养青年教师热爱教育事业、热爱医院的优良思想政治品质。
  2、组织各种形式的教学活动比赛,提高教学质量
  组织教师参加各高校组织的教学查房比赛、大课教学比赛。医院开展多种形式的教学竞赛活动,激发青年教师的教学积极性,提高教学质量。同时,通过住院医师规培、全科医师培训等工作提升青年教师的业务素质及教学意识。
  3、继续完善青年教师业绩考核及奖惩制度
  修订全院各科目标考核指标体系及职称晋升文件,将教学工作纳入到与教师考核、评定职级、评优挂钩,形成良好的运行机制。
  4、注重后续培养和继续教育,制定在职培养计划
  有计划地组织青年教师听课,进行教学观摩,开展教学方法与教学经验的交流,保证青年教师的教学质量,提高其教学能力。为提高青年教师的学历层次,在不影响正常工作的情况下,有计划有目的地安排青年教师参加高校师资班的学习。同时,完善青年教师的继续教育档案,并作为今后职称评聘的依据。

  ㈡加大经费投入,改善基本教学条件
  统筹规划、调整经费支出结构和比例,切实把教学工作作为经费投入的重点,强化条件保障意识,加大对教学经费的投入力度。医院用于保障教学业务、教学仪器设备维修、教学差旅、教学用房等教学开支的经费不低于当年事业收入的0.5%。每年划拨专项经费,用于扶持重点教学项目,通过5年的建设,使学校的教学管理更加规范、教学条件明显改善、教学水平和人才培养质量显著提高,并涌现出一批教学建设和改革成果。
  ㈢完善教学管理制度,提高教学管理水平
  坚持从严治教,强化教学管理,建立健全高效有序的教学工作运行机制,根据新的形势,结合工作实际,对医院以往的教学管理制度进行清理,废弃已经过时的制度,完善比较实用的制度,补充新的制度,建立一套完整的切实可行的教学管理制度,修订《重庆市涪陵中心医院教学管理制度汇编》,规范医院各个方面的教学工作,促进医院协调稳定的发展。
  ㈣加强住院医师规范化培训工作
  凡是新入院医师均要求参加医院的住院医师培训工作,提高青年医师的临床实践技能及理论水平。
  ㈤建立激励机制,营造优良的教学环境
  利用优秀教研室、带教科室等评选及职称晋升的导向机制,坚持向教学一线倾斜,适当提高教学人员的津贴数额;设立各种教学业绩奖,大力表彰优秀教学人员、教学突出贡献人员;广开教师进修、学历教育、参加学术会议的渠道;同时,不断优化环境、改善条件,营造积极向上的教学环境。
  ㈥积极进行教学改革,培育教学成果
  结合学科特点,继续开展教育教学模式研究,建立一套学生课外教学活动的教学模式,加强学生的创造与实践能力的培养。同时,积极总结教学经验,发表教学论文,申报教学成果。

所属类别: 医疗教学

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